{"id":10917,"date":"2026-10-30T08:10:00","date_gmt":"2026-10-30T11:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elfuerte.cl\/web\/?p=10917"},"modified":"2026-10-30T08:16:04","modified_gmt":"2026-10-30T11:16:04","slug":"neurociencia-inclusion-y-bienestar-reunieron-cerca-de-300-participantes-en-congreso-de-ust-valdivia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elfuerte.cl\/web\/2026\/10\/30\/neurociencia-inclusion-y-bienestar-reunieron-cerca-de-300-participantes-en-congreso-de-ust-valdivia\/","title":{"rendered":"Neurociencia, inclusi\u00f3n y bienestar reunieron cerca de 300 participantes en Congreso de UST Valdivia"},"content":{"rendered":"\t\t
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Neurociencia, inclusi\u00f3n y bienestar reunieron cerca \nde 300 participantes en Congreso de UST Valdivia<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Especialistas nacionales e internacionales abordaron los desaf\u00edos del neurodesarrollo, el autismo, la inclusi\u00f3n educativa y los estilos de vida saludables durante el cuarto Congreso de Neurociencia y Bienestar, organizado por la Universidad Santo Tom\u00e1s. El encuentro tambi\u00e9n abri\u00f3 espacios para compartir investigaciones y experiencias desarrolladas por estudiantes y acad\u00e9micos.<\/b><\/strong><\/p>

VALDIVIA.- <\/b><\/strong>Cerca de 300 personas participaron en el cuarto Congreso de Neurociencia y Bienestar<\/b><\/strong>, realizado en el Hotel Dreams de Valdivia, donde especialistas nacionales e internacionales, acad\u00e9micos y estudiantes compartieron investigaciones y experiencias sobre neurodesarrollo, neurodivergencia, neurorrehabilitaci\u00f3n e inclusi\u00f3n.<\/p>

La actividad, organizada por las carreras de Kinesiolog\u00eda y Psicolog\u00eda de la Universidad Santo Tom\u00e1s (UST), puso en discusi\u00f3n algunos de los desaf\u00edos que enfrentan actualmente los sistemas de salud y educaci\u00f3n, especialmente en materias relacionadas con el trastorno del espectro autista (TEA), la atenci\u00f3n temprana, el bienestar y las oportunidades de participaci\u00f3n de personas neurodivergentes.<\/p>

Neurodesarrollo y estilos de vida<\/b><\/strong><\/p>

Uno de los principales atractivos del encuentro fue la participaci\u00f3n de tres especialistas cuyas exposiciones permitieron abordar la neurociencia desde diferentes perspectivas.<\/p>

La kinesi\u00f3loga Lisseth Barra Cabello<\/b><\/strong>, doctora en Ciencias del Desarrollo y Psicopatolog\u00eda, profundiz\u00f3 en materias vinculadas con el neurodesarrollo infantil, la prematurez, el autismo y la intervenci\u00f3n temprana en contextos cl\u00ednicos, educativos y comunitarios.<\/p>

Por su parte, la m\u00e9dica y neuropediatra Marina Ga\u00ednza Lein<\/b><\/strong>\u00a0aport\u00f3 una mirada cl\u00ednica sobre el TEA y el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH), incorporando tem\u00e1ticas como la microbiota, la relaci\u00f3n intestino-cerebro, los h\u00e1bitos de sue\u00f1o y la importancia de los estilos de vida saludables.<\/p>

Desde Espa\u00f1a particip\u00f3 Pedrona Serra Payeras<\/b><\/strong>, acad\u00e9mica de la Universitat de les Illes Balears, cuya trayectoria investigativa se relaciona con la actividad f\u00edsica, el deporte, la igualdad de g\u00e9nero y la inclusi\u00f3n en espacios educativos y deportivos.<\/p>

Andrea Sol\u00eds, decana de la Facultad de Salud de la UST, destac\u00f3 la amplitud de las materias abordadas. \u201cTuvimos exposiciones de tres acad\u00e9micas en distintas l\u00edneas: TEA, neurodesarrollo, estilo de vida y enfoque de g\u00e9nero\u201d, se\u00f1al\u00f3, valorando la posibilidad de comprender estas problem\u00e1ticas desde una perspectiva integral.<\/p>

Investigaci\u00f3n estudiantil y nuevas miradas<\/b><\/strong><\/p>

El congreso tambi\u00e9n abri\u00f3 un espacio para la presentaci\u00f3n de p\u00f3steres cient\u00edficos, permitiendo que estudiantes y equipos acad\u00e9micos compartieran investigaciones y experiencias vinculadas con la inclusi\u00f3n y el bienestar.<\/p>

Entre las participantes estuvo Alison Cancino, estudiante de Terapia Ocupacional de la UST Valdivia<\/b><\/strong>, quien present\u00f3 una investigaci\u00f3n sobre integraci\u00f3n sensorial y su impacto en la infancia con autismo. El trabajo hab\u00eda obtenido el primer lugar en el V Encuentro Nacional de Estudiantes de Santo Tom\u00e1s.<\/p>

\u201cEs muy importante que se generen estas instancias, porque nos permiten adquirir conocimientos de otras \u00e1reas y compartir lo que nosotros desarrollamos desde la nuestra\u201d, coment\u00f3 la estudiante.<\/p>

Las mesas tem\u00e1ticas profundizaron en asuntos como el autismo en la educaci\u00f3n superior, los factores socioemocionales que inciden en el aprendizaje, las habilidades sociales de ni\u00f1os y adolescentes con TEA y las adecuaciones curriculares<\/b><\/strong>\u00a0destinadas a favorecer una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva.<\/p>

Un encuentro que crece en Valdivia<\/b><\/strong><\/p>

La cuarta versi\u00f3n del Congreso de Neurociencia y Bienestar reflej\u00f3 el creciente inter\u00e9s por generar espacios de intercambio entre las ciencias de la salud, la psicolog\u00eda y la educaci\u00f3n.<\/p>

La decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Educaci\u00f3n de la UST, Macarena Lucar, destac\u00f3 la evoluci\u00f3n de esta iniciativa y su convocatoria. \u201cVeo que claramente ha ido madurando y creciendo el Congreso de Neurociencias y Bienestar\u201d, afirm\u00f3, resaltando especialmente la participaci\u00f3n de estudiantes.<\/p>

A su vez, Katherine Hetz, directora acad\u00e9mica de la UST Valdivia, valor\u00f3 el car\u00e1cter interdisciplinario del encuentro y las oportunidades para discutir investigaciones desde distintas \u00e1reas del conocimiento.<\/p>

Con una convocatoria cercana a las 300 personas, la jornada permiti\u00f3 conectar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica con desaf\u00edos concretos de la vida cotidiana, desde el desarrollo infantil y la salud hasta la inclusi\u00f3n educativa y la construcci\u00f3n de entornos m\u00e1s accesibles para todas las personas.<\/p>

Redacci\u00f3n El Fuerte Noticias<\/b><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Exposciones<\/figure><\/div>
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